Intensivierung und Verstetigung der Lernortkooperation unter Verwendung digitaler Werkzeuge

Umsetzung: BBS Naturwissenschaften in Ludwigshafen
Mit digitalen Plattformen wie Lernmanagementsystemen eröffnen sich neue Möglichkeiten, die Kooperation zwischen Schulen und Ausbildungsbetrieben zu stärken. Die in der Schule und in den Ausbildungsbetrieben vermittelten Kompetenzen können beispielsweise effektiver aufeinander abgestimmt werden. Auch die Kooperation innerhalb der Lerngruppen kann auf diesem Wege einfacher auch außerhalb des Schulgebäudes gelingen. Hilfreich für die Erhöhung der Transparenz und Wirksamkeit von Lernprozessen könnte das etablieren und führen gemeinsamer Arbeitsgruppen aus Mitgliedern von Schule und dualem Partner (working-group-management) sein. Die BBS Ludwigshafen Naturwissenschaften in Ludwigshafen verfügt bereits über einen großen Erfahrungsschatz in der Lernortkooperation, insbesondere mit dem dualen Partner BASF. Die BBS Naturwissenschaften wird daher damit beauftragt, Konzepte zu erproben, wie die Lernortkooperation unter Verwendung digitaler Werkzeuge intensiviert und verstetigt werden kann. Von besonderem Interesse für andere berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz ist die Übertragbarkeit dieser Konzepte auch auf kleinere und mittelständische duale Partner. Hier sollen die Schwerpunkte gelegt werden auf die Zusammenarbeit über das Lernmanagementsystem OpenOLAT als gemeinsame Kommunikations- und Austauschplattform für alle am Lernprozess Beteiligten, die Vereinfachung von Verwaltungsprozessen und den Austausch von Unterrichtsmaterialien.

Zusätzliche Informationen finden Sie auf der entsprechenden Seite auf der Homepage der Schule:
https://www.n.bbslu.de/bbsn-goes-digital/

Unterstützungsangebote:

Kontakt:
Projektleiterin an der BBS Naturwissenschaften in Ludwigshafen:
Silke Köppl
Silke.koeppl[at]n.bbslu.de
Telefon 0621/504-4269

Homepage der BBS Naturwissenschaften Ludwigshafen: https://www.n.bbslu.de/