Praktische Ausbildung in der Pflege - Handreichung zur Umsetzung des Rahmenausbildungsplans
Erstmals steht für die Ausbildung neben dem Lehrplan für die Schulen ein Rahmenausbildungsplan (RAP) für die Praxis zur Verfügung. Dieser ist in seiner Struktur und den aufgeführten Kompetenzbereichen und -schwerpunkten in Rheinland-Pfalz verbindlich umzusetzen.
Diese Handreichung soll Träger der praktischen Ausbildung und Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter bei der organisatorischen und inhaltlichen Ausgestaltung der Ausbildung und der Umsetzung des Rahmenausbildungsplans in einen einrichtungsspezifischen und einen individuellen Ausbildungsplan unterstützen.
Handreichung zur Umsetzung des RAP zur praktischen Ausbildung in der Pflege
(22.12.2020)
Höhere Berufsfachschule, weiterentwickelte Fachrichtungen ab Schuljahr 2019/2020
Handreichung - Die weiterentwickelte höhere Berufsfachschule
(mit kleineren Ergänzungen vom 02.12.2020)
Anlagen zur Handreichung, Formularvorschläge und weitere Informationen stehen zum Download zur Verfügung:
Informationen zur Weiterentwicklung und Anlagen zur Handreichung
Fachhochschulreifeprüfung
Informationen zur Fachhochschulreifeprüfung werden nicht mehr als Handreichung angeboten, sondern in einem jährlich aktualisierten
Rundschreiben zur Fachhochschulreifeprüfung
und den entsprechnden fachspezifischen Anhängen.
Berufliches Gymnasium
Das berufliche Gymnasium - Handreichung für Lehrkräfte und Oberstufenleitungen
3. aktualisierte Version vom 31.07.2017
Anhang zur Handreichung
Anhang zur Handreichung "Das berufliche Gymnasium" - Zur Anpassung in den Schulen
aktualisierte Version vom 13.06.2019
Die Formulare dieses Anhangs sind nicht verbindlich, sondern lediglich Angebote, die Sie bei Bedarf nutzen und verändern können. Bei allen angebotenen Formularen handelt es sich um Muster, die schulindividuelle Sonderfälle (z. B. die Fachrichtung oder das Kursangebot betreffend) enthalten können.
Die Formulare werden Ihnen als Word-Dokument angeboten, damit Sie sie als Vorlage verwenden und den Verhältnissen Ihrer Schule anpassen können.
Um eine versehentliche unreflektierte Nutzung zu vermeiden, enthält jede Seite das Wasserzeichen „Beispiel“. Das Wasserzeichen können Sie natürlich nach Prüfung und ggf. Anpassung der Dokumente löschen (in MS Word: „Seitenlayout“ : „Wasserzeichen“ : „Wasserzeichen entfernen“).
BVJ-S und Sprachförderung
Handreichung: Neu zugewanderte Jugendliche in der berufsbildenden Schule
Version vom 12.09.2016
Die Handreichung wurde von einer Arbeitsgruppe aus Lehrkräften, Bildungsministerium, ADD und Pädagogischem Landesinstitut erarbeitet. Sie wird weiterhin aktualisiert.
Bitte senden Sie Ihre Anregungen und Ergänzungswünsche direkt an:
Jörg SchillingEinzelne Dokumente aus Kapitel 7 "Anhang" der Handreichung können hier zur einfacheren Handhabung und Weiterbearbeitung im Word-Format heruntergeladen werden.
7.3 Aufnahmebogen in englischer Sprache
7.7.1 Hausordnung in Leichter Sprache
7.9.1 Beispiel Unterrichtskonzepte BBS I Mainz
7.9.2 Beispiel Unterrichtskonzepte BBS Technik, Idar-Oberstein
Berufsfachschule I
Handreichung - Die weiterentwickelte Berufsfachschule I
08.04.2014
Anlagen zur Handreichung zur Anpassung in den Schulen
08.04.2014
Höhere Berufsfachschule, Fachrichtungen „Polizeidienst und Verwaltung“ und „Hotelmanagement“
Handreichung Höhere Berufsfachschule
18.03.2009
Anlagen zur Handreichung Höhere Berufsfachschule
18.03.2009
Achtung: Diese Handreichung bezieht sich auf die höhere Berufsfachschule vor ihrer Reformierung 2019.Sie ist nur noch gültig für die Fachrichtungen „Polizeidienst und Verwaltung“ und „Hotelmanagement“.
Aktuelle Informationen zur Weiterentwicklung der höheren Berufsfachschule finden Sie hier:HBF-Reform 2019
Berufsvorbereitungsjahr
Handreichung Berufsvorbereitungsjahr
April 2006
Lernfeldorientierte Rahmenlehrpläne
Allgemeine Handreichung zur Umsetzung der lernfeldorientierten Rahmenlehrpläne in der Berufsschule
10/2002
Lehrplanstudie 2002
6/2002
Gewerbe und Technik
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans Raumausstatter/-in
15/2009
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans Friseur/-in
6/2008
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans Fleischer/-in
19/2005
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans Bäcker/-in
10/2004
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans für die industriellen Metallberufe
6/2004
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik
9/2003 (Achtung: Handreichung auf Basis des alten Lehrplans. Aktuelle Unterrichtsvorschläge siehe unten)
Vorschläge zu Unterrichtsinhalten und -handlungen für den 2016 neugeordneten Beruf "Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik"
(aus der Informationsveranstaltung am 24.05.2016)
Handreichung zur Umsetzung der KMK-Rahmenlehrpläne für die fahrzeugtechnischen Berufe
8/2003
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans Metallbauer/-in
12/2002
Wirtschaft und Verwaltung
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans für den Beruf Tiermedizinische/-r Fachangestellte/-rGrundstufeFachstufen I und II
4/2006
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans für den Beruf Medizinische Fachangestellte/-r
3/2006